ÕIGE OTSUSE TEGEMINE
Eesmärk: Õpilased õpivad surva all olles vältima valede valikute tegemist.
TÖÖJUHEND
1.	Tähtsus: Õpetaja alustab diskussiooni õige ja vale eristamisest ning õige tegevuse valimisest. “Millised tegevused on valed? Mis juhtub, kui keegi käsib sul varastada? Mis võib juhtuda, kui sa oled nõus käsklusi täitma, kuigi sa tead, et need on valed? Kas sind pannakse koduaresti, õpetaja helistab koju või tõenäoliselt ollakse sinuga väga kuri, võib-olla sinu peale karjutakse?”
2.	Sissejuhatus: “Markus, mul on hea meel, et sa ei valetanud mulle lõhutud vaasi kohta, kuigi Riina käskis sul seda teha. Mul on hea meel, et sa otsustasid tõtt rääkida.”
3.	Oskuse komponendid: (kirjuta tahvlile)
•	Otsusta, mida on vale teha.
•	Otsusta, miks üks või teine teguviis on vale.
•	Õpi ütlema “ei”, kui tegu on vale.
•	Mine eemale, ära.
4.	Oskuse kujundamine: Õpetaja kujundab oskuse kasutades näiteid, kus on vaja öelda “ei” .
5.	Käitumise harjutamine: 
•	Valik: Õpetaja valib neli paari õpilasi rollimängu.
•	Rollimäng: 
1.	Varasta klassist lauamäng.
2.	Ignoreeri uut klassivenda.
3.	Tee kellegi kulul halba nalja.
4.	Varasta Mari kotist tema uus raamat.
•	Viimistlus: Pärast iga rollimängu pöörata tähelepanu õigele käitumisele, märkida ära vale või ebakorrektne käitumine ning korrata rollimängu koos parandustega. Kui parandusi pole, on rollimäng õnnestunud.
•	Kinnistamine: Kiida õpilasi õigete otsuste, teguviiside eest suuliselt: “........, sa tegid õigesti. Aitäh.”jne.
•	Diskussioon: Lase õpilastel diskuteerida rollimängude üle. Milline neile kõige rohkem meeldis? Mida sa nendest rollimängudest õppisid?
6.	Harjutamine: Jaga lastele töölehed “Vaal Willy”.
7.	 Iseseisev kasutamine: Räägi situatsioonidest, mil sa ütlesid “ei” ebaõigele tegutsemisele kodus või sõpradega õues olles.
8.	Tähtsustamine: Niipea, kui vajadus tekib, tuletada lastele meelde, et igaühel meist on õigus valida tegutsemisviis. Kui me juba ette teame, et teguviis on vale, me lihtsalt ei tee seda, me keeldume.

Kasutatud kirjandus:
1.	Teaching Guide: Saying NO for grades K-5.
2.	http://www.goodcharacter.com/YSS/SayingNo.html 

NIMI_____________________               KUUPÄEV______________________

TÖÖLEHT „VAAL WILLY”

JUHEND: Mõtle, millised laused aitavad sul vältida valede tegude tegemist ning kirjuta need Willy seljale. Jaga oma nõuandeid klassikaaslastega.